قصه نيلز بور مع الفيزياء

قصه نيلز بور مع الفيزياء

قصه غاية فى الروعه

في امتحان الفيزياء بجامعة كوبنهاجن بالدانمارك

ورد السؤال التالي: كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام البارومتر ?

( ا(البارومتر جهاز لقياس الضغط الجوى

الإجابة باتت معروفة اليوم وبديهية:
قياس الفرق بين الضغط الجوي على الأرض وعلى ناطحة السحاب.

إلا أن إجابة أحد الطلبة استفزت أستاذ الفيزياء

لدرجة أنه أعطاه صفرا دون إتمام قراءة بقية الأجوبة,

وأوصى برسوبه لعدم قدرته المطلقة على النجاح,

وكانت إجابة الطالب كالتالي:

اربط البارومتر بحبل طويل وادليه من أعلى الناطحة حتى يمس الأرض ثم قس طول الخيط.

تظلّم الطالب لإدارة الجامعة

مؤكدا أن إجابته صحيحة مائة في المائة

وتبعا لقانون الجامعة تم تعيين خبير للبت في القضية,

وأفاد تقرير الخبير أن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء

, وقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى وإعادة الامتحان شفاهيا وطرح عليه الحكم السؤال نفسه

, فكر الطالب قليلا ثم قال: لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولاأدري أيها أختار, فقال له الحكم: هات كل ما عندك, فأجاب الطالب: يمكن إلقاء البارومتر من أعلى الناطحة ويقاس الوقت الذي يستغرقه حتى يصل إلى الأرض وبالتالي يمكن معرفة ارتفاع الناطح .

إذا كانت الشمس مشرقة , يمكن قياس طول ظل البارومتر وطول ظل الناطحة فنعرف طول الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين.

أما إذا أردنا تعقيد الأمور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وأعلى الناطحة باستخدام البارومتر.

كان الحكم ينتظر الإجابة الأخيرة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء, بينما الطالب يعتبرها الإجابة الأسوأ نظرا لصعوبتها وتعقيدها.

أما الطالب فسيصبح شهيرا لاحقا وهو( نيلز بور) وهولم ينجح فقط في مادة الفيزياء بل غدا في غضون سنوات أول دانماركي ينال جائزة نوبل للفيزياء العام 1922.